Cumples

 ¡ Feliz cumple a todos!

Feliz cumple

Bizcocho

 Para celebrar los cunples preparamos un bizcocho. Mezclamos los ingredientes, al horno y ya sólo nos quedó comerlo....¡y estaba delicioso!

Bizcocho

Calabaza

 No celebramos Halloween, pero encontramos unas calabazas que nos han servido para ver cómo son por dentro, cómo huelen...y hasta cómo pintan ( con un poco de ayuda de pintura😊)

Calabaza

El mar

 Una instalación para estimular todos los sentidos...hay luz, sonido, tacto...muy intensa y divertida. 

El mar

Barro y utensilios

 Otra forma de presentar el barro y cada día aparecen nuevas formas, juegos, acciones.

Barro y utensilios

Fruta y chocolate

 Una actividad muy completa... cortamos fruta, la comemos y después montamos la fiesta del chocolate. ¿Se puede pedir algo más para un viernes lluvioso?

Fruta y chocolate

Barro y naturaleza

 Hoy añadimos elementos de la naturaleza al barro. Con palitos, piedras y conchas....solo hay que dejar volar la imaginación y poner a funcionar las manos. ¡Vaya esculturas!

Barro y naturaleza

Piedra y nuez

 Presentamos una provocación. Una piedra y una nuez ( nadie se ha hecho ni el más mínimo rasguño😉)

¿ Por qué lo presentamos así? Para sugerirles la exploración, la manipulación y el aprendizaje por descubrimiento. Los adultos no interferimos en el juego,  no dirigimos, sólo observamos para obtener información sobre  sus necesidades e intereses y les acompañamos para que se sientan seguros. No hay una única forma de jugar ni un mismo final: lo importante está en el proceso, no en el resultado.

Iremos proponiendo otras provocaciones con otros materiales para ver cómo evoluciona el juego.

Piedra y nuez

Macarrones y ...algo más

 Seguimos experimentando con las bandejas sensoriales haciendo pequeñas variaciones en el material a su disposición. Ya conocen los macarrones, pero hoy les ofrecemos espagueti y nuevos utensilios para descubrir acciones diferentes. ¡El resultado ha sido muy bueno! 

Espagueti

Pequeño azul y pequeño amarillo

 Y con este cuento hemos descubierto ...el color verde. Unos rodillos y aparece la magia.

Pequeño azul y pequeño amarillo

Queso crema

 Y hoy, para empezar...untamos un poco de queso crema en pan tierno...

Queso crema

Barro

 Tonucci ( nuestro pedagogo de cabecera 😍) dice: "El barro es el príncipe de los juguetes. El barro no es nada y puede ser todo. Y a lo largo de la historia de la humanidad ha sido un material que ha servido para hacer infinidad de cosas. Es un material riquísimo. Y más en manos de los niños..." ( Dentro vídeo😉)

Barro

Juego heurístico

El juego heurístico permite al niño vivenciar como actividad de juego la manipulación y clasificación de objetos, con la característica principal de que se trata de material no estructurado, no comercial y muy variado.

 

El niño explora y manipula la posibilidades de acción con estos materiales de forma espontánea, dando respuesta a su ritmo evolutivo y favoreciendo aspectos como la coordinación de la vista, mano y objeto, mostrando curiosidad por lo que le rodea y combinando todo tipo de objetos que se le ofrezcan en su entorno.

Es un tipo de actividad que les permite aprender de acuerdo a su ritmo evolutivo y a sus intereses sin limitar el aprendizaje.

Juego heurístico

Macarrones

Repetimos juego y esta vez hemos añadido unos macarrones de colores y otros recipientes...va avanzando el juego.

Macarrones

Pincel

 Primeras veces para todo...esta vez una obra de arte  con pincel y témpera. ¡Artistas!

Pincel

Pan con tomate

 Y para empezar...primer viernes en el que "cocinamos" algo. Hay que rallar tomate y después con un poco de aceite...al pan. ¡Un desayuno perfecto!

Pan con tomate

Recambios y pelotas

Comenzamos una de las propuestas que más nos gustas...las instalaciones!!! 

A través de una serie de elementos, estéticamente dispuestos, buscamos su desarrollo a través del juego libre.

Esta vez hemos utilizados dos elementos simples como son las pelotas y los recambios del pañalero para ver que tal estaban los niños y niñas con esta nueva forma de jugar. 

Recambios y pelotas

Macarrones

Los niños y niñas, desde sus primeros años de vida, satisfacen sus necesidades de relación y de conocimiento mediante todo tipo de acciones exploratorias. A través de ellas, los pequeños sienten, observan, perciben, exploran, juegan, se relacionan, descubren, conocen...

Comenzamos con una actividad sensorial con bandejas de macarrones y varios utensilios que les proporcionan nuevos descubrimientos ( nociones espaciales como dentro/fuera, sonidos, color, tacto, textura, cantidad como más o menos y mucho/poco...)

Parece un juego simple, pero las posibilidades de aprendizaje son increíbles y además es muy divertido. Esperemos que con esta primera experiencia lo hayan pasado bien.

Macarrones

Maderas y arco iris

 Comenzamos a preparar propuestas para intentar motivarles y que disfruten con el juego. Madera, color, construcción...¡allá vamos!

Maderas y arco iris

Se acabó septiembre

 Y llegó octubre. Comienzan nuevas rutinas y nos preparamos haciendo un mantel para el tentempié ( hoy aún no cocinamos, pero comimos un riquísimo queso). Y no paramos de jugar y descubrir juguetes, amigos y experiencias. Empiezan nuevas aventuras.

Se acabó septiembre